(一) 小组合作学习概述合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学习是在班级授课制背景上的一的简体中文翻译

(一) 小组合作学习概述合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共

(一) 小组合作学习概述合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的推动性,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的,改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面,从而激发了学生的主动性、创造性,也因此得以充分的发挥。综合来看,小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。
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(一)小组合作学习概述<br>合作是两个两个或两个以上的或或或,为了达到共同的的目的在行动上配合的的过程教学,即在承认课堂教学中基本的教学组织形式的下一个,教师学生学生学习为重要的引导性,指导指导成员成员展开合作,发挥集体积极主动的功能,提高个体个体学习动力和和,,,的教学任务的目的,改变了教师的整体课堂信息的源头,而学生则处于该学科的局面,从而了的,,,,也都可以发挥出众的才能发挥综合的眼光,小组合作学习是一个以学习为主体的学习基本形式,系统利用教学中的动态因素之间的相互作用促进促进学生学习,以团体的为为标准,共同达成目标的教学活动活动
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(一) 小组合作学习概述<br>合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的推动性,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的,改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面,从而激发了学生的主动性、创造性,也因此得以充分的发挥。综合来看,小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。
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(1) Group cooperative learning overview<br>Cooperation refers to the process of cooperation between two or more students or groups in action to achieve common goals. Group cooperative learning is a teaching method in the background of class teaching system. On the premise of recognizing classroom teaching as the basic teaching organization, teachers take student learning group as an important driving force, through guiding group members to cooperate, give full play to the positive functions of the group, improve the learning motivation and ability of individuals, achieve the purpose of completing specific teaching tasks, and change the teaching objectives The situation that teachers monopolize the information source of the whole classroom and the students are in a passive position, thus arousing the initiative and creativity of the students, and thus fully exerting them. In a word, group cooperative learning is a teaching activity that takes cooperative learning group as the basic form, systematically utilizes the interaction between dynamic factors in teaching, promotes students' learning, and takes the group achievement as the evaluation standard to achieve the teaching goal together.<br>
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